On m’a demandé de résumer d’une façon bien personnelle le jour 1 de cette conférence Génération C. En un mot je résumerais le tout par « chocs ». Car il y en a eu plusieurs dans la journée. Pas ces chocs qui font un gros fracas, juste ces petits chocs qui multipliés remettent les choses en perspective.

Le choc du contexte d’abord parce que Génération C c’est avant tout un colloque formel, dans un grand centre des congrès, avec une logistique et un protocole propre à ce genre d’événement. Pourtant dès le début, on a marqué le ton avec l’improvisation. C’est ce choc du formel et de l’informel qui m’a marqué le plus en début de journée. Comme si une partie de l’audience était désorientée par le formalisme des discours et l’autre partie par cette jonglerie technomultitâche qu’impliquent l’écran et les commentaires en arrière-plan.

Le choc du discours, parce que comme un twitteux l’a déclaré « On applaudit les speechwriters », tous les mots clés sont là, dans la bouche des politiciens ils prennent leur importance politique, mais sont moins vrais « en discours » que ceux d’une Ministre, sortant de son texte, pour nous parler de son fils de 13 ans. Comme quoi la «génération», c’est beaucoup cette compréhension parent-enfant.

Le choc des perceptions, remises en question par Danah Boyd. Les jeunes ne se battent pas pour avoir le plus d’amis sur Facebook (c’est un sport d’adultes ça!), les jeunes ne s’intéressent pas à Twitter tant que ça (outre pour les vedettes). La joie d’avoir sur place une spécialiste, à la vision profonde du domaine, mais qui parle tout de même un peu vite!

Le choc des générations, puisque les résultats de l’étude et les prévisions des spectateurs ne sont pas nécessairement les mêmes. Tout autant que pour ces témoignages des jeunes qui ne comprennent pas trop pourquoi on cherche à les expliquer autant. Choc surtout parce qu’on se rend rapidement compte que d’un côté comme de l’autre, on fait beaucoup dans la présomption. À plusieurs niveaux les deux groupes auraient pourtant tant à apprendre les uns aux autres, et encore là, il faut se demander s’ils sont si différents.

Le choc de la peur, parce qu’au cours des ateliers, on l’aura bien vu, les mêmes éléments reviennent. Peur, incertitude et doute reprennent souvent le ton quand on parle de changement et de technologie en milieu de travail (recrutement, formation, rétention), dans le monde de l’éducation, de la citoyenneté et consommation. Les vieux ont peur pour les plus jeunes, les plus jeunes ont peur de la réaction des vieux.

Et finalement, le choc de la combinaison de tout ça, parce que c’est déstabilisant de voir des gens se réunir pendant deux jours pour parler d’un sujet aussi fascinant sous différents angles. Fascinant, parce que ça touche de près l’expérience personnelle des participants.

Bref, encore et toujours beaucoup à apprendre. D’où le souhait que le CEFRIO soit en mesure de diffuser tout ça à la grandeur de la population dans les mois à venir, question « d’entretenir » les conversations, et de combiner les chocs positivement pour qu’on se revoit l’an prochain ou dans deux ans pour un colloque de suivi!

Un des conférenciers a particulièrement capté votre attention ? Vous avez été étonné par des données présentées lors des ateliers ? Vous avez “trippé” de pouvoir apprivoiser une nouvelle technologie ? Vous savez maintenant tout sur les “C” ? Partagez vos impressions et vos faits saillants du colloque “génération C” en contribuant un texte de votre cru.

Pour collaborer ainsi à faire ressortir les meilleurs moments de l’événement, cliquez sur le lien dans la section “Faits saillants” dans le menu de droite du blogue.

Mais ce n’est pas tout, vous pourrez aussi laisser votre marque en votant pour les meilleurs contributions faites par les autres participants au colloque “génération C”.

Voici certains renseignements en lien avec cet événement, qui se tiendra les 20 et 21 octobre prochains au Centre des congrès de Québec.

Un colloque branché
N’oubliez pas d’apporter vos téléphones intelligents et vos ordinateurs portables pour pouvoir réagir et interagir.

Accès Internet sans fil pour tous
Tous les participants auront accès gratuitement à une connexion Internet haute vitesse sans fil.

Un événement interactif
Vous pourrez réagir en direct aux propos des conférenciers par le biais de Twitter. Pour prendre une longueur d’avance, nous vous invitons à vous créer dès maintenant un compte Twitter : https://twitter.com/signup

Pour que vos « tweets » soient référencés et visibles par tous les participants, vous devez utiliser le hashtag #genc. Pour découvrir ce que sont exactement les hashtags et quelle est leur utilité, visitez le site http://www.guide-twitter.com/2009/06/guide-dutilisation-des-hashtags-sur.html

Un certain nombre de téléphones intelligents et de portables seront mis à la disposition des participants, qui pourront en emprunter un sur place. Premier arrivé, premier servi !

Un café Internet sera également accessible gratuitement tout au long de l’événement.

Pour tout savoir sur ce qui se passe au colloque (blogue, Twitter, etc.) : http://t.generationc.cefrio.qc.ca/

Par ailleurs, nous vous invitons à communiquer avec nous si vous avez quelque restriction ou allergie alimentaire que vous auriez omis de nous mentionner au moment de votre inscription : info@cefrio.qc.ca.

Nous vous rappelons que le colloque débutera le mardi 20 octobre, à 7 h 30, par un petit-déjeuner continental que vous prendrez en compagnie des exposants.

La conférence inaugurale sera prononcée par Danah Boyd, chercheuse à Microsoft Research New England et membre du Berkman Center for Internet and Society de la réputée Harvard Law School, aux États-Unis.

Au plaisir de vous croiser la semaine prochaine !

L’équipe du CEFRIO

Eh oui! Sur Wikipédia, la liste des choses à faire est longue, et jamais elle ne sera achevée! Bien sûr, vous savez que Wikipédia est éditable par toutes et tous… non? Alors c’est pas grave, maintenant vous le savez

Une encyclopédie modifiable par chacun et chacune ça a plusieurs avantages, mais un gros désavantage : les malfrats qui se croient rigolos et qui viennent vandaliser le contenu. C’est là que la patrouille des récents changements, un commando de vaillants volontaires, intervient dans l’histoire.

Eux, ils accueillent les méchants vandales autant que les maladroits aux bonnes volontés ou encore les performants anonymes. Pour les uns ce sera un avertissement, pour les seconds ce sera un bienvenu suivi de conseils et pour les autres ce sera un bienvenu, un merci et une recommandation à se créer un compte.

On a plusieurs outils pour cela, dont LiveRC. Programmé et maintenu par des passionnés, ce logiciel codé en AJAX permet de voir défiler en temps réel les modifications faites à l’encyclopédie.

Voici deux interventions que j’ai récemment faites… avec des images, évidemment, car tout le monde aime ça

Un maladroit qui n’est pas malintentionné crée une page presque vide

Je vois la modification dans la liste. Je clique dessus. Je vois qu'il s'agit d'une page inutile créée par un non habitué.

Je me rend sur la page de l'article. Je clique sur l'onglet Modifier, en haut. Je supprime le contenu de la page. J'indique « Demande de suppression immédiate » pour qu'un administrateur, quand il verra ma modification passer dans LiveRC (ou autre outil), sache que je veux la supprimer. (Notez que ce ne sont uniquement que les administrateurs élus qui ont le droit de supprimer des pages). Je clique ensuite sur Publier, pour enregistrer le blanchiment de l'article.

Voilà le résultat du blanchiment après que j'aie sauvegardé : l'article est vide mais pas encore supprimé.

Pour être certain que la page soit supprimée (et donc qu'elle ne soit pas oubliée, vide), je vais également demander la suppression sur le canal IRC de Wikipédia.

Je me rends ensuite la page de discussion de l'utilisateur anonyme qui a créé la page que je viens de blanchir. Je lui explique pourquoi sa page a été (ou va être) supprimée.

Voici le rendu de mon avertissement sur sa page (plus facile à lire et plus beau que le code de la dernière image, hein?).

Finalement, en retournant voir la page que j'avais blanchie, je vois qu'elle a entre-temps été supprimée par un administrateur.

Un petit malin qui se croit drôle modifie des articles

Je vois dans la liste une modification provenant de quelqu'un qui a déjà été averti. Je clique dessus et je vois que la modification est effectivement une ânerie (quoi que je l'ai bien ri!). Je clique alors sur Défaire, directement dans LiveRC. Cela vient défaire la modification du vandal et remet l'article à la version précédente.

Juste à côté du bouton Défaire, il y a le bouton Avertir. Je sélectionne dans le menu déroulant le type d'avertissement que je veux faire (ici c'est Avertissement 3, c'est à dire un dernier avertissement avant la demande de blocage (car la blague a assez duré)) puis je clique sur Avertir.

En cliquant sur Avertir, j'ai ainsi posté sur la page de discussion du malfrat le message choisi. Voyez que ce n'était pas son premier avertissement dans les 10 dernières minutes...

Voilà, deux interventions de patrouille. Vous en savez un peu plus maintenant sur les dessous de Wikipédia!

Drôle d’ordre alphabétique que cette catégorisation des générations. Après les X qui ont plus ou moins 36-45 ans, il y eut les Y qui ont 25-35 ans environ.

Puis il y a les… C. Pas les Z, mais les C. C comme Computer ou Clic, en anglais, ceux qui sont nés avec Internet, ceux qui Collaborent, qui Coopèrent, qui Créent ensemble, le tout avec les technologies qui les aident à produire du contenu. Voilà pour le, ou plutôt les C !

Le CEFRIO organise un colloque qui promet d’être fort intéressant sur la nouveauté qu’apporte cette génération, sur les transformations qui surviennent et les évolutions (ou révolutions, c’est selon) qui viennent inévitablement dans une société en constant changement.

L’éducation, elle, doit s’ajuster. Ça ne veut pas dire qu’on fait table rase de tout ce qui se fait (et qui, parfois, fonctionne bien !), mais il nous faut aussi être conscients des transformations, des mutations qui arrivent, souvent plus vite qu’on le pense, tout en mesurant si possible les impacts qu’elles ont et auront sur la société à venir.

On dit souvent que l’avenir se joue maintenant, d’où l’importance de cette prise de conscience qui orientera nos actions dans ce nouveau paradigme.

On ne peut pas continuer sans rien changer. Ce serait jouer à l’autruche et ce serait complètement inutile, voire même stérile comme attitude.

Mais pour passer à l’action, on se doit de tenter de connaitre le mieux possible dans quoi on s’embarque, afin de ne pas gaspiller nos énergies, déjà fort précieuses et rares, dans d’inutiles tentatives. Mieux orienter notre action, donc.

C’est pour ça que je voulais tant m’inscrire à ce colloque et que, en bout de ligne, j’ai pu y accéder, grâce en partie à une réduction des tarifs de la part du CEFRIO (Merci !) et grâce à un budget Perfectionnement de mon école (Merci aussi !). D’ailleurs, un membre de la direction m’a gentiment mentionné, avec le sourire sincère : « Les journaux, c’est bien, mais les retombées ici directement, c’est encore mieux ! » J’ai compris le message… et j’espère qu’on écoutera, quand j’aurai les résultats de ce colloque à transmettre à mon entourage.

http://sylvainberube.com/generationc/