Les filles ont-elles un comportement différent des garçons sur Internet ? Eh bien, OUI!! eMarketer révélait justement que, chez les 13-17 ans en août 2008, les filles visitent davantage Facebook, Google et MySpace que les gars :

• 47 % des filles visitent Facebook contre 34 % des garçons ;
• 33 %  des filles utilisent Google comparativement à 30 % des garçons ; et
• 21 % des filles fréquentent MySpace contre 15 % des garçons.  

Les garçons sont cependant de plus grands amateurs de vidéos en ligne que les filles : 41 % d’entre eux ont surfé sur YouTube contre 27 % des filles. Les garçons sont aussi des grands fans de jeux en ligne (Addicting Games, 18 % ; Miniclip, 14 %). Les filles, quant à elles, cherchent plutôt à s’informer : elles visitent davantage les sites à potins de stars (PerezHilton.com, 15 % et TMZ.com, 11 %) et les moteurs de recherches (Yahoo!, 19 % ; AOL, 16 %; MSN, 12 % .

Source : eMarketer

• Avez-vous votre propre page Web ? (1 point)
• Avez-vous fait une page Web pour quelqu’un d’autre ? (2 points)
• Échangez-vous des messages instantanés avec vos amis ? (1 point)
• Textez-vous vos amis ? (2 points)
• Regardez-vous des vidéos sur YouTube ? (1 point)
• Remixez-vous des fichiers videos pris sur Internet ? (2 points)
• Avez-vous payé et télécharger de la musique à partir d’Internet ? (1 point)
• Savez-vous où télécharger de la musique gratuite (illégale) à partir d’Internet ? (2 points)
• Écrivez-vous un blogue pour des raisons professionnelles ? (1 point)
• Rédigez-vous un blogue pour tenir un journal en ligne ? (2 points)
• Avez-vous visité MySpace au moins cinq fois ? (1 point)
• Communiquez-vous avec vos amis sur Facebook ? (2 points)
• Utilisez-vous les courriels pour communiquer avec vos parents ? (1 point)
• Utilisez-vous les messages textes pour communiquer avec vos parents ? (2 points)
• Prenez-vous des photos avec votre téléphone ? (1 point)
• Partagez-vous des photos avec vos amis à partir de votre téléphone ? (2 points)

Si vous avez obtenu 12 points ou plus, vous êtes un « C »… ou vous agissez comme un jeune de cette nouvelle génération! Pour ceux qui ont obtenu un score de 11 points et moins, le Colloque génération C sera certainement une occasion privilégiée de mieux connaître les habitudes de cette génération et de, peut-être, vous en approprier certaines, qui sait ?

Note: Le test ci-dessus ne présente pas de fondement scientifique et doit être utilisé à des fins ludiques. Il a été traduit et adapté de celui-ci.

Après en avoir discuté avec Mario Asselin, nous avons convenu de diffuser ici son plus récent billet en lien avec le colloque génération C. Rappelons que Mario est l’un des experts associé au projet génération C et participera à l’atelier 1 (volet éducation) du colloque, le 21 octobre prochain.

Source : http://carnets.opossum.ca/mario/

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• 66% des 13-14 ans et 74 % des 15-17 ans utilisent la webcam
• 91% des 9-17 ans utilisent Internet pour rechercher de l’information, 80% pour communiquer avec leurs amis, 68% pour regarder des vidéos, 68% pour jouer
• 53% des 13-14 ans et 58% des 15-17 ans animent leur propre blogue
• 55% des jeunes de 15-17 ans ont un profil sur un réseau social (Facebook ou Myspace)
• 7% des jeunes postent leurs propres vidéos sur Internet
• 13% des 9–10 ans, 17% des 11-12 ans, 26% des 13-14 ans, mais 51% des 15-17 ans jouent la nuit, lorsque tout le monde est couché
• 30% des enfants se servent du téléphone mobile pour aller sur Internet
• Plus d’un enfant sur deux a le sentiment de pouvoir faire ce qu’il veut sur Internet sans que ses parents le sachent et ce pourcentage monte au fur et à mesure qu’ils grandissent (65% pour les plus de 13 ans et 76% pour les 15-17 ans)
• 33% déclarent que leur profil Facebook n’est pas mis sur le mode privé,
• 2 enfants sur 10 envisagent de se rendre à un rendez-vous avec une personne inconnue rencontrée sur le Net et ce chiffre monte à 1 sur 4 pour les plus de 15 ans
• 65% des enfants ne respectent pas au moins une des règles édictées par leurs parents

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La Génération C : Facebook et Twitter, les balladeurs numériques, les communications via MSN, un stéréotype du copier-coller de Wikipédia, les blogues… oui, mais pas uniquement! La Génération C c’est pas seulement les technologies, c’est aussi un changement de la vision qu’on peut avoir du monde! La manière dont nos parents pensent nous influencent beaucoup, et c’est bien normal, mais les membres de la Génération ont certainement des opinions qui vont, la plupart du temps, dans la même idéologie qui, celle-ci, diverge de celle de nos parents.

J’écris cette note en réaction à une suite d’évènements qui se sont déroulés il y a plusieurs semaines en Afghanistan. Un projet de loi proposé par le gouvernement de Hamid Karzaï (démocratiquement élu en 2004) voulait revoir les conditions des femmes chiites, une minorité musulmane. Lire le reste de cet article »

Après en avoir discuté avec Mario Asselin, nous avons convenu de diffuser ici son plus récent billet en lien avec le colloque génération C. Rappelons que Mario est l’un des experts associé au projet génération C et participera à l’atelier 1 (volet éducation) du colloque, le 21 octobre prochain.

Source : http://carnets.opossum.ca/mario/

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Je me suis déjà employé à raconter ici mon bonheur d’accueillir Danah Boyd à Québec en octobre prochain, dans le contexte du colloque du CEFRIO, Génération C. D’ailleurs, les médias ont commencé à en parler eux aussi…

Je lisais la semaine dernière un billet de cette même Danah dans lequel elle rapportait plusieurs courtes réponses à des gazouillis reçus de ses lecteurs en préparation à un événement auquel elle participait à Atlanta. Je résume ici quelques-uns de ses constats sur les «teens practices»:

• «L’adolescent «moyen» n’utilise pas Twitter. Il le fera peut-être à l’avenir, mais actuellement, seuls les «early adopters» le font et ils sont loin d’être représentatifs des autres. En gros, ils ne comprennent pas pourquoi ils le feraient non plus… Lire le reste de cet article »