À l’ère des blogues et des réseaux sociaux, les bibliothèques se transforment et offrent aux jeunes plus que des livres bien classés sur les traditionnels rayons! Le colloque génération C ayant déjà suscité un intérêt dans la biblioblogosphère, notamment via N BiblioQuébec et Bibliofusion, le CEFRIO désire  encourager les bibliothécaires à participer à son colloque international.

Le CEFRIO offre donc non seulement aux membres de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec (CBPQ) et de l’Association pour l’avancement des sciences et techniques de la documentation (ASTED), mais aussi à tout le personnel des bibliothèques un tarif privilégié. Ils pourront ainsi bénéficier du tarif réservé aux membres du CEFRIO, soit 695 $. De plus, les bibliothécaires pourront former des groupes de neuf personnes et plus et ainsi bénéficier d’un rabais de 30 % (486,50 $) et ce, même si le groupe est composé de bibliothécaires provenant de différentes institutions, à condition que les inscriptions soient transmises la même journée (à raison d’une fiche d’inscription par participant).

La transformation en cours est avant tout culturelle, la génération C a grandi avec Internet et les attentes des jeunes sont en rupture avec celles des autres générations. Une mutation est en cours, une adaptation est nécessaire. Il n’y a pas beaucoup de bruit dans une bibliothèque et les bibliothèques ne font pas beaucoup de bruit, mais les activités fourmillent…

Les blogues émergent, souvent en dehors du site de la bibliothèque par manque de ressources, et le dialogue est commencé autant entre professionnels qu’avec leurs publics. La “communauté bibliothèque” s’affiche aussi dans les réseaux sociaux, dont Facebook, pour tisser de nouveaux liens avec les “amis” des bibliothèques ou du personnel de celles-ci. Les bibliothèques doivent y faire plus de bruit pour renforcer les liens avec la communauté.

La conversation se transpose dans le numérique, cette conversation qui se faisait et se fait encore dans un échange de personne à personne, au milieu de livres bien rangés, se déplace tranquillement vers le Web. L’écoute, qualité essentielle à la conversation, est bien intégrée par le personnel de la bibliothèque et se fait avec de nouvelles oreilles dans un nouveau territoire.

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Le blogue Bibliofusion  mentionnait récemment le Colloque génération C. Destiné aux passionnés de la « Communauté bibliothèque », il mettait en lumière la pertinence du Colloque pour les bibliothèques à travers la thématique de l’éducation abordée dans le programme de l’événement. «… si l’enseignement se transforme les bibliothèques seront touchées en profondeur, qu’elles soient en entreprise, du milieu municipal, scolaire, collégial ou universitaire. Et si l’école se transforme, c’est parce que la société se transforme. Les bibliothèques ont une contribution précieuse à articuler dans le nouveau paysage du Web et pour jouer pleinement leur rôle, elles doivent développer de nouvelles approches et de nouveaux outils pour assumer leur leadership.”

INFOBOURG, l’agence de presse pédagogique et la source d’information des enseignants branchés, accorde sa première page au colloque génération C !