Entre le 3 et le 13 novembre, nous avons proposé un court sondage en ligne sur l’utilisation des technologies au colloque génération C. Vous avez été près de 200 à accepter l’invitation, ce qui démontre que les gens sont de plus en plus à l’aise avec ce type d’activité. D’ailleurs, nous proposerons probablement une évaluation en ligne lors du prochain colloque.

Vous attendiez les résultats? Sans vous inonder de chiffres, voici les principaux constats :

97 % des participants sont d’avis que le vote électronique, lors de la présentation des résultats de l’enquête, fut une bonne façon de favoriser l’interaction.

95 % des répondants ont apprécié avoir accès au blogue avant, pendant et après l’événement.

91 % ont apprécié l’aggrégateur de contenu qui affichait les photos, les microbillets (tweets ) et les billets du blogue.

87 % des répondants ont mentionné avoir eu facilement accès à un ordinateur portable au kiosque du CEFRIO.

79 % des gens ont signifié le manque de prises électriques au Centre des congrès de Québec pour brancher leur appareil (ordinateur ou téléphone).

Dans l’ensemble, vous avez exprimé que l’utilisation des technologies était une valeur ajoutée au colloque. Évidemment, tout n’est pas parfait, mais le colloque fut un terrain d’expérimentation fort intéressant pour les technologies. Nous saurons tous apprendre de cette belle expérience!

Merci à celles et à ceux qui ont bien voulu répondre au sondage.

N’hésitez pas à laisser un commentaire!

Ce million et demi de Québécois âgés entre 12 et 24 ans ont grandi avec les micro-ordinateurs et s’en servent comme jamais auparavant pour Communiquer, Collaborer et Créer. Peu importe le champ d’action de VOTRE organisation, cela suggère de nouvelles pratiques à adopter pour la formation, le recrutement, l’interaction, le développement et la mise en marché de vos produits et services…

Les C : Étudiants
Quels usages nos établissements d’enseignement font-ils des TI ? Le recours aux technologies donne-t-il vraiment des résultats supérieurs ? Quels sont les obstacles à une meilleure utilisation des TI ?
>>> Découvrez nos ateliers sur l’ÉDUCATION

Les C : Travailleurs
Comment l’exploitation intelligente des TI permettra-t-elle aux organisations d’attirer, de fidéliser et de motiver leurs jeunes employés ? Quels nouveaux talents et quelles nouvelles capacités les membres de la génération C possèdent-ils ? Quelles attentes l’apparition du Web a-t-elle suscitées chez les futurs travailleurs et les jeunes recrues, sur le plan de l’organisation du travail ?
>>> Découvrez nos ateliers sur le TRAVAIL

Les C : Consommateurs
Habitués à la richesse du Web, les jeunes s’attendent-ils à se voir offrir un plus grand choix de produits ou de services? Souhaitent-ils qu’on leur propose davantage de biens sur mesure et de pouvoir changer d’idée lorsqu’ils sont insatisfaits ? Peut-on utiliser les mêmes stratégies marketing pour les convaincre et les séduire? Quelle est l’ampleur réelle de ces changements ? Que signifient-ils concrètement pour les détaillants ou les fournisseurs de produits et de services ?
>>> Découvrez nos ateliers sur la CONSOMMATION

Les C : Citoyens
Les jeunes sont-ils actifs dans l’arène démocratique et sociale ? Comment utilisent-ils le Web pour s’impliquer ? L’offre de services gouvernementale est-elle bien adaptée aux attentes et aux besoins de la génération C ? Quelles stratégies les gouvernements pourraient-ils adopter pour mieux faire connaître et promouvoir leurs services à l’ère du Web 2.0 ?
>>> Découvrez nos ateliers sur la CITOYENNETÉ

À l’ère des blogues et des réseaux sociaux, les bibliothèques se transforment et offrent aux jeunes plus que des livres bien classés sur les traditionnels rayons! Le colloque génération C ayant déjà suscité un intérêt dans la biblioblogosphère, notamment via N BiblioQuébec et Bibliofusion, le CEFRIO désire  encourager les bibliothécaires à participer à son colloque international.

Le CEFRIO offre donc non seulement aux membres de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec (CBPQ) et de l’Association pour l’avancement des sciences et techniques de la documentation (ASTED), mais aussi à tout le personnel des bibliothèques un tarif privilégié. Ils pourront ainsi bénéficier du tarif réservé aux membres du CEFRIO, soit 695 $. De plus, les bibliothécaires pourront former des groupes de neuf personnes et plus et ainsi bénéficier d’un rabais de 30 % (486,50 $) et ce, même si le groupe est composé de bibliothécaires provenant de différentes institutions, à condition que les inscriptions soient transmises la même journée (à raison d’une fiche d’inscription par participant).

Le blogue Bibliofusion  mentionnait récemment le Colloque génération C. Destiné aux passionnés de la « Communauté bibliothèque », il mettait en lumière la pertinence du Colloque pour les bibliothèques à travers la thématique de l’éducation abordée dans le programme de l’événement. «… si l’enseignement se transforme les bibliothèques seront touchées en profondeur, qu’elles soient en entreprise, du milieu municipal, scolaire, collégial ou universitaire. Et si l’école se transforme, c’est parce que la société se transforme. Les bibliothèques ont une contribution précieuse à articuler dans le nouveau paysage du Web et pour jouer pleinement leur rôle, elles doivent développer de nouvelles approches et de nouveaux outils pour assumer leur leadership.”

INFOBOURG, l’agence de presse pédagogique et la source d’information des enseignants branchés, accorde sa première page au colloque génération C !