L’atelier 1 du mardi 20 octobre sera consacré à l’utilisation des TI par les jeunes des niveaux primaire et secondaire à des fins d’apprentissage. Tous bien ancrés dans la réalité scolaire des adolescents d’aujourd’hui, les trois experts invités nous en apprendront davantage sur le potentiel des technologies en tant qu’outils d’apprentissage et de motivation ainsi que sur ce qui freine leur appropriation à des fins pédagogiques dans les écoles.

Ronald Canuel, directeur de la Commission scolaire Eastern Townships dans la région des Cantons-de-l’Est, est reconnu comme un visionnaire en ce qui concerne l’usage des TI en éducation. Il est à l’origine d’un projet en cours depuis quelques années et précurseur dans le domaine, le programme Un enfant-un ordinateur, qui s’étend désormais à l’étranger grâce à des partenaires comme le Cirque du Soleil. Venez entendre ce passionné dont l’expertise est désormais recherchée tant en Amérique latine qu’en Afrique du Sud.

Roberto Gauvin, directeur du Centre d’@pprentissage du Haut-Madawaska au Nouveau-Brunswick, et édubloggueur reconnu, viendra pour sa part présenter la communauté éducative du Centre ainsi que les initiatives qui en sont issues. Faisant partie du réseau des écoles innovatrices d’Industrie Canada, cette école favorise l’utilisation des blogues scolaires ou cybercarnets et participe à un projet d’accès direct à un ordinateur portable. En attendant la visite de monsieur Gauvin à Québec, pour en savoir davantage sur les divers projets de l’école utilisant les TI, voir notamment ce billet.

Enfin, François Guité, coordonnateur du Réseau d’information sur la réussite éducative (RIRE) du CTREQ, auparavant enseignant à l’École secondaire De Rochebelle et lui aussi édubloggeur reconnu, viendra nous faire part des développements du RIRE. C’est avec beaucoup d’éloquence qu’il nous invitera à partager sa passion des jeunes, de l’apprentissage et des technologies.

L’animation de cet atelier, qui sera certainement haut en couleurs, a été confiée à Thérèse Laferrière, professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval. Véritable pionnière en matière d’intégration des TI aux pratiques pédagogiques et à l’apprentissage, Madame Laferrière est chercheuse associée au CEFRIO et participe notamment aux projets École éloignée en réseau et génération C menés par le CEFRIO.