Sans trop de texte, je veux vous partager ici (car c’est à propos, il me semble) un vidéo que je viens de trouver sur Youtube. Jeunes et limités, que ça s’appelle… très drôle! Une belle caricature de la vie d’adolescent, cette étape de la vie occidentale qui est présentement occupée par les C.

Désolé pour les quelques petites vulgarités vers l’extrême-fin du vidéo… c’est rien de méchant, juste pour finir en montrant la rage qui nous empoigne des fois. Faut nous pardonner, on est jeunes et limités!

…ils ne sont pas informés et inactifs dans la société! Peu connaissants, même. Ils ne s’intéressent pas aux enjeux et à l’actualité. Ils parlent mal et maganent leur français.

Ernesto Che Guevara a dit « un pueblo que no sabe leer ni escribir es un pueblo fácilmente manipulable », ce qui veut dire, dans mon livre à moi, qu’un peuple éduqué et savant est un peuple fort.

Les jeunes d’aujourd’hui sont les adultes de demain, ça on se le répète éperdument de la Chambre d’Assemblée jusque sur le Web. Mais est-ce vrai que les jeunes sont si mauvais citoyens, qu’ils sont peu connaissants en général, qu’ils ne s’intéressent pas à l’actualité et qu’ils sont désintéressés de leur langue?

Voyons cela.

Rappelons que plusieurs théories, dont celle qui sera défendue par Marie-Éva de Villers ce lundi à la radio de Radio-Canada à l’émission Ados-Radio dès 19 h 30, affirment qu’il est faux de croire que les jeunes maganent plus le français que leurs parents au même âge.

De plus, même si je sais qu’il est très troll de dire ça comme ça, je soutiens que je suis plus « citoyen actif » que 60 % des Québécois adultes. Rappelons notamment que le taux de participation aux dernières élections provinciales : 57,3 %.

Mon prof d’histoire, en début d’année, nous annonçait qu’on ferait un peu d’actualité à chaque début de cours. Cool. Mais comment il nous disait ça, c’était comme si personne dans la classe ne lisait le journal, comme si personne ne savait ce qui s’était passé dans les dernières semaines ailleurs que dans nos ptites vies à chacun. Personnellement je l’ai pris avec des sourcils froncés… car je sais pertinemment que comment ça a été dit ça ne reflète pas la réalité. _{Note : il est bien gentil quand-même, mon prof}

En général, de toute façon, c’est toujours la même chose : ce n’est pas *tous* les individus de la génération de mon père qui aimait le rock, ce n’est pas *toutes* les personnes des années 1950 qui n’avaient jamais vu un ordinateur de leur vie, et c’est encore moins *tout* le monde dans la génération C qui fait partie du stéréotype énoncé dans le haut de cette note. Dire ça, et on sait que plusieurs le pensent vraiment, c’est de généraliser. Ce qu’il ne faut absolument pas faire, peu importe l’époque ou le lieux qu’on décrit.

Mais là reste à voir les connaissances. C’est ce que je propose de voir. J’ai interrogé quatre personnes d’un même milieu, la maison des jeunes de mon quartier. Deux jeunes, deux adultes.

La personne #1 est animatrice-intervenante et ne vie à Québec que depuis quelques mois. La personne #2 est une jeune de 15 ans. La personne #3 est stagiaire en travail social. La personne #4, finalement, a 14 ans.

Dans le monde, que ce soit aujourd’hui ou plus loin dans notre histoire, il y a des gens qui sont influents ou qui ont accompli de grandes choses. J’en ai identifié onze, vite comme ça, et j’ai demandé à ces quatre personnes de me dire qui ils étaient. Voyez les résultats :

On remarque une chose : les jeunes ont eu des meilleurs scores. Ces observation aurait très bien pu être différente, je crois, dépendamment si j’avais testé ma maisonnée ou des gens à l’école.

On remarque que juste la personne #2 a eu plus de 50 %. L’autre jeune, autant que les deux adultes, ont eu un gros flop. Hypothèse : une majorité de la société est peu informée et peu savante en général. Je crois en cette hypothèse. C’est con, hein? Mais oui, je suis déçu des Québécois et des Canadiens sur ce point.

Expliquez-moi en clair comment fonctionne le parlement. Le Québec fait-il constitutionnellement partie du Canada? Qui ont été les cinq derniers premiers-ministres du Québec? du Canada? Combien y a-t-il de personnes au Canada?… Celle là je peux accepter que certaines personnes ne puissent pas répondre, quoi que si c’est votre cas sachez que moi, à 15 ans, je sais ça.

Mais regardez bien ces deux vidéos. C’est l’humoriste Guy Nantel qui part dans les rues du Québec et qui interroge DU VRAI MONDE sans trucage aucun.

À pleurer. C’est sûr, que ça c’est l’extrême. C’est sûr qu’il en a coupé des bons au montage. Mais ces gens-là existent quand-même. Et si on recule les exigences juste un peu, en dessous de l’extrême présenté dans les vidéos, c’est là que le bassin se trouve. Le Québec, une société molle, politiquement endormie, peu informée, peu impliquée? Cela changera-t-il avec la Génération C? Est-ce que je fais complètement fausse route dans mon point de vue?

Je me fais souvent questionner par les adultes sur ce que les jeunes font avec la technologie. Même si je crois que je suis bien placé pour analyser tout ça et peut-être éventuellement conseiller les parents sur comment réagir à telle ou telle chose, à chaque fois que je me fais questionner je dois avouer à l’adulte que je ne suis pas représentatif, loin de là.

Les jeunes de mon âge? Ça ch@te sur le réseau MSN avec Windows Live Messenger en navigant sur Facebook (et Myspace pour ceux qui aiment la culture musicale) en écoutant de la musique (et possiblement en écoutant la télévision ou en parlant au téléphone, si je me fie à des amis!). Ou alors y’en a d’autres qui jouent à des jeux-vidéos… Moi? Oui, je ch@te sur MSN, mais avec Pidgin (marginalement, donc), je ch@te aussi sur le réseau IRC (marginalement, donc), je suis sur Twitter (marginalement, donc) mais pas sur Facebook (très marginalement, donc), j’écoute aussi de la musique, je regarde aussi des vidéos sur Youtube, je programme (totalement marginalement, donc!), je blogue (marginalement, donc), je suis en contact avec des adultes (marginalement, donc), j’entretiens et je crée des sites Web (marginalement, donc), etcétéra etcétéra etcétéra. Et je déteste, sauf exception, le téléphone, tout autant que la télé m’ennuie. Bref, vous le voyez bien je ne suis pas représentatif, mais je m’en accommode fort bien et il me fait tout de même un plaisir d’expliquer aux adultes ce que la majorité des jeunes fait.

Il y en a d’autres, des jeunes comme moi! Moi j’aime être comme ça parce que je ne supporte pas d’être un mouton parmi d’autres. Mais quand on est pas dans la vague (parce que oui, je considère voler au dessus des modes de ma génération, être au-delà de ça), on est fréquemment poussés à s’assimiler : combien de fois des personnes m’ont dit «hein?! t’es pas sur Facebook?!?! c’est wack!» ou encore «ark Twitter c’est genre trop un Facebook manqué!», voire «My gooôôôôd, t’es don ben rat!». Moi je m’y fait, c’en est marrant. Mais j’ai un ami à qui ça ne fait pas d’être marginal technologiquement… lui, il aimerait avoir un ordi qui bogue comme tout le monde, utiliser les mêmes logiciels que tout le monde, être sur Facebook comme tout le monde, etc., le tout surement un peu à cause qu’il se rend compte qu’il n’est pas comme tout le monde et que ça l’affecte.

Car oui, marginal à un endroit indique nécessairement marginal ailleurs. Je m’explique : un marginal dans la vraie vie qui se retrouve sur le Net, il reste marginal dans tout ce qu’il fait et est souvent troll sur les forums, les blogues et les wikis. De la même manière, quelqu’un qui a une vie en ligne qui se démarque se démarquera aussi dans la vraie vie. Mon ami par exemple est marginal sur les machines, où il connait tout ce que personne ne connait, donc dans la vraie vie il a de la misère un peu à aborder les filles, a des idées arrêtées, est végétarien, ne soigne pas beaucoup son physique, se fou de ce que les autres pensent éventuellement en mal de lui, etc. Il ne fait pas partie de la masse, tout comme moi. Moi la réputation et la figuration que j’ai sur Internet me donne de l’assurance jusque dans la vraie vie et tout ce que je manipule comme code et ce que j’apprends sur le Net développe à un point tel mon côté intello que ça en intimide (je trouve ça poche) certaines personnes à mon école, qui trouvent (malgré moi) que je suis tête enflée. C’est ce côté marginal de moi qui donne cette impression, sans doute… alors que je suis un gars ben le fun!

Cette note, pour ainsi dire, voulait démontrer que ce qui se passe dans nos activités sur l’ordinateur sont représentatives de qui on est en réalité, et inversement qui on est en réalité va marquer nos activités technologiques. Ainsi on est un gang de geeks et de gamers qui à l’école se tenons ensemble un peu à cause de nos centres d’intérêts communs et surtout de notre côté marginal par rapport aux autres. De la même manière, les autres, ceux qui ont une utilisation plus standard des technologies, interagissent plus ensemble même si, étant donné qu’ils sont dans le grand bassin de la majorité, ils sont séparés entre eux plus par centre d’intérêt dans la vraie vie (exemple : les cools, les sportifs, les filles pyjama, les gars casse-cou, les filles plus gênées, etc.).

CQJTDD (Ce Que J’ai Tenté De Démontrer)